•  

BIENVENUE!

​​FRENCH AP

GOOGLE CLASSROOM:
Google classroom link & code for 2
CODE = 

REMIND:
​REMIND is a very useful means of communication between TEACHER & student
 will use REMIND a lot to communicate important information to the class

To sign up for REMIND:
Put this code:  in the body of a new text
​send to the number: 81010
You will receive a welcome text from REMIND.
Please respond with your FULL NAME
If you have trouble with 81010, you can try texting 
How to contact :

Email: 
Message on Google classroom
REMIND message
Google Voice Telephone: 

TUTORIALS:
​
Monsieur OLIVER is available for TUTORIAL sessions EVERY week day after school hours (3.45-4.30pm)
Please be sure to check Google Classroom in advance for Zoom access codes 

***VERY IMPORTANT***
You will need to sign up for  French AP Course via the AP College Board website

***HOW TO JOIN YOUR AP CLASS ON AP COLLEGE BOARD WEBSITE***

classroom.google.com/u/0/c/MTQyODU1NTc3MzUx/p/MTQyODY5MDk5MDc4/details


SYLLABUS:
 AP French syllabus 2020-2021: 


***IMPORTANT***

Please make sure you READ the above SYLLABUS (see PPT link)
then CLICK on the following GOOGLE DOC link,
FILL IN the required information by BOTH STUDENT and PARENT/GUARDIAN:

BEFORE THE AP COURSE STARTS:

Students should complete the following during the summer BEFORE starting the French AP course: 
ap-devoirs_dété.doc​


ESSENTIAL VOCABULARY:
The AP curriculum is THEMATIC, students will be responsible for assimilating any unknown vocabulary themselves.

We will discuss how to do this and there will be regular vocabulary QUIZZES based on DEFINITIONS IN FRENCH.

It is a good idea that students have a decent FRENCH/FRENCH dictionary: 
www.amazon.com/Dictionnaire-Robert-Poche-Plus-French/dp/2321013850/ref=pd_day0_14_3/130-9553889-1842628?_encoding=UTF8&pd_rd_i=2321013850&pd_rd_r=31b3af15-dd61-4133-a4fd-696c3d007ff3&pd_rd_w=pvxiN&pd_rd_wg=htLyx&pf_rd_p=fa3b4fdb-763e-40d7-b43f-8f5746023b01&pf_rd_r=GQPCND9ABHBQZK3AJZ3Z&psc=1&refRID=GQPCND9ABHBQZK3AJZ3Z

and/or become familiar with FRENCH/FRENCH online dictionaries:
www.larousse.fr/dictionnaires/francais
www.lalanguefrancaise.com/dictionnaire/
www.le-dictionnaire.com/

BEFORE starting the AP course, it is ESSENTIAL that students have a thorough grasp of the basic French thematic vocabulary.

The following file contains lists of vocab BY THEME that students should ensure they have mastered BEFORE STARTING the AP course:

gcse_french_vocab.zip

More advanced THEMATIC VOCABULARY to assist in the AP COURSE:
The following link is also THEMATIC but takes vocabulary to the next level, it contains TONS of great useful vocab and expressions for success in the AP course:

a_level_french_vocab_.zip

​



AP French Language and Culture Exam

​
Exam Overview AP FRENCH LANGUAGE AND CULTURE:
3 HOURS Exam: questions are based on the six learning objectives and assess all themes. As much as possible, students read and listen to authentic texts from the francophone world throughout the exam.

Format of AP FRENCH EXAM:

Section I: 
Multiple Choice | 65 Questions | 95 mins | 50% of Exam Score

---Interpretive Communication---

     Part A: 30 questions; 40 mins - Print Texts:
(Reading Comprehension)
     Part B: 35 questions; 55 mins - Print & Audio Texts:
(Reading & Listening Comprehension combined)


Section II:

Free Response | 4 Tasks | 80 mins | 50% of Exam Score

---Interpersonal Writing--- 
          1. Email Reply (1 prompt; 15 mins)

---Presentational Writing---
          2. Persuasive Essay
(1 title prompt; 3 sources, 55 mins total: 15 mins to review materials, 40 mins to write)
​
---Interpersonal Speaking--- 
          3. Conversation (5 prompts; 20 seconds for each response)

---Presentational Speaking---
          4. Cultural Comparison (1 prompt; 2 mins to respond)


LINKS:

College Board -  http://apcentral.collegeboard.com/apc/members/exam/exam_information/4559.html

---

***

AP French Course:

***In order to be successful, students MUST constantly and consistently be reading French articles (online, magazines, newspapers etc.) watching movies in French, watching the news in French and ideally, reading several French novels.***

My 3 main personal favorite sites would be:

TV5Monde
is a fantastic source of material, including the live bulletins of global news stories AND the bulletins of news events occurring in Africa and other Francophone countries:
http://www.tv5monde.com/

FRANCE24
another fantastic source of news material,with live global news stories AND news events occurring in Africa and other Francophone countries:
www.france24.com/fr/

1jour1actu
although aimed at young children, a great source of material and commentary,with short texts and commentaries on hot global topics AND audio scripts:
https://www.1jour1actu.com/

Of course, YouTube has TONS of material that is wonderful and constantly updated - students should find channels they enjoy and subscribe so they are constantly kept up to date.

A fun trick is to turn your cellphone language to French! That way you are FORCED to think in French!

Another, link your phone to one of the French 24 hour news channels (TV5Monde or FRANCE24 - see links above) so your phone hits you up with news updates in French!


VOCABULARY

There is NO prescribed AP French vocabulary list.
Students are expected to read constantly and as much as possible to broaden their vocabulary repertoire.

GRAMMAR

***Grammar is not taught extrinsically in the AP FRENCH COURSE***

It is assumed that students taking the AP French course have already mastered French grammar in previous years.

We will look at GLOBAL grammatical concepts as a class or, if as a whole, there are glaring gaps in ability/knowledge.
​But students will be expected to study grammar on their own and seek help via Tutorial times
​
Grammar use IS graded as part of the AP exam scoring:

- good, complex, accurate and well-expressed grammar will score highly
- grammar that is poorly mastered will lower the score, especially if it impedes communication and forces the examiner to struggle to determine what a student is trying to express.


The Six Themes:

The AP French course is divided thematically into 6 Thèmes - 

Thème 1: La Famille et la Communauté
Thème 2: La Science et la Technologie
Thème 3: L'Esthétique
Thème 4: La Vie Contemporaine
Thème 5: Les Défis Mondiaux
Thème 6: La Quête de Soi

Thème 1: La Famille et la Communauté
https://www.youtube.com/watch?v=1cQka4eTJH8
https://www.youtube.com/watch?v=G6-nL9oVPeE
https://www.youtube.com/watch?v=p__Vwzj6oeY
https://www.youtube.com/watch?v=cTyCpNQFFR8

Thème 2: La Science et la Technologie
https://www.youtube.com/watch?v=5eSoBBapXCg
https://www.youtube.com/watch?v=aRUOxOwyCGA
https://www.youtube.com/watch?v=RAzOOfVA2_8
https://www.youtube.com/watch?v=l0C7BvVGIJ8


Thème 3: L'Esthétique
https://www.youtube.com/watch?v=DQPwFOXYYwc
https://www.youtube.com/watch?v=3KP_iJqxLoA
https://www.youtube.com/watch?v=FOQ-_Y_RxFc
https://www.youtube.com/watch?v=6RlHBYZzTok

Thème 4: La Vie Contemporaine
https://www.youtube.com/watch?v=8Y7m1gnya_c
https://www.youtube.com/watch?v=38TA4te6Dlg
https://www.youtube.com/watch?v=8Hlq4uOdUgg
https://www.youtube.com/watch?v=RC0DQYdtRjs

Thème 5: Les Défis Mondiaux
https://www.youtube.com/watch?v=YPONZzmHVBQ&list=PLcNg_onJc-pXtIDaH7K2oSsKcN9wjfoO2
https://www.youtube.com/watch?v=q9_5Ejjmcg0
https://www.youtube.com/watch?v=XKTBFHx12v0&list=PLcNg_onJc-pWzp2148hYNHt20EPCNNSzb
https://www.youtube.com/playlist?list=PL9437DEE0E53C69DA

Thème 6: La Quête de Soi
https://www.youtube.com/watch?v=M8AMeF8JFZs
https://www.youtube.com/watch?v=BCnCfNYc_L0
https://www.youtube.com/watch?v=MpYHvaeNh9c
https://www.youtube.com/watch?v=Lau2HEYK87A


Here are some useful French websites that students can access:
/uploads/5/7/5/2/57526359/useful_french_websites.docx


Useful writing/speaking expressions:

/uploads/5/7/5/2/57526359/extremely_useful_french_expressions_part1.docx
/uploads/5/7/5/2/57526359/extremely_useful_french_writing_expressions_part_2.docx
​/uploads/5/7/5/2/57526359/extremely_useful_french_writing_expressions_part3.docx


Useful stuff for success in French AP Exam:
​
Consent form:  /uploads/5/7/5/2/57526359/ap_consent_french_language_and_culture.doc
/uploads/5/7/5/2/57526359/french_ap.docx
/uploads/5/7/5/2/57526359/how_to_write_accents_in_french_on_a_pc_computer.docx
/uploads/5/7/5/2/57526359/useful_expressions_for_writing_papers_in_french.docx

AP French practice:

https://apstudent.collegeboard.org/apcourse/ap-french-language-and-culture/exam-practice
http://talk.collegeconfidential.com/world-languages/1669593-official-ap-french-language-and-culture-thread-2014-2015.html
http://www.fluentu.com/french/educator/blog/ap-french-exam/
https://www.quia.com/cz/89208.html

Useful websites:
websites_from_texas.doc

Check out the last link for French movies:
apsi_2013_-_liste_de_sites_-_compiled_by_f._wolman_and_k._jibladze.xlsx


********************************************************************************************

Thème 1: La Famille et la Communauté

Qu'est-ce que la famille?
- Quelle est une bonne définition de "famille"?
- Est-il possible de la définir?

Regardons ce lien et essayons d'en tirer les points les plus importants:
www.youtube.com/watch?v=_MB4FaeZPjE


VOCABULAIRE:
fr4_unit_1a_vocabulaire.pptx
fr4_unit_1a_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_1b_vocabulaire.pptx
fr4_unité_1b_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_1c_vocabulaire.pptx
fr4_unité_1c_definitions_vocabulaire.pptx


Lisez ces articles:
la_famille_4.docx

La Communauté Française dans le monde entier: La Francophonie

PROJECT ON FRANCOPHONIE: 
frap_projet_sur_la_francophonie_info.docx
frap_projet_les_pays_francophones.docx

la_francophonie.docx


Check out these YouTube videos on La Francophonie:
www.youtube.com/watch?v=lIgy8APXFyI
www.youtube.com/watch?v=K6KniRMNS_A
www.youtube.com/watch?v=-99psXoP2VI
www.youtube.com/watch?v=mgRKoobjpQQ


*********************************************************************************************


Thème 2: La Science et la Technologie

Quelles sont les différences entre la science et la technologie?
quelles_sont_les_différences.pptx

VOCABULAIRE:
fr4_unité_5a_vocabulaire.pptx
fr4_unité_5a_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_5b_vocabulaire.pptx
fr4_unité_5b_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_5c_vocabulaire.pptx
fr4_unité_5c_definitions_vocabulaire.pptx

Articles:
quelles_sont_les_différences_entre_la_science_et_la_technologie.docx
comment_la_science_et_la_technologie_sont.docx

L'Obsolescence Programmée:

www.youtube.com/watch?v=NljCDGhFjFc

Articles:
obsolescence_programmee_paris_match.docx
obsolescence_programmée.docx
vocab_youtube_obsolescence_programmee.docx
obsolescence_programmée.pptx


*********************************************************************************************


Thème 3: L'Esthétique et la Beauté

Quelles sont les différences entre l'Esthétique et la Beauté?

Questions of Inquiry:
Comment les canons de beauté évoluent-ils?

Comment les expériences personnelles nourrissent-elles l'art?

En quoi l'architecture reflète et modifie l'environnement culturel?

fr_ap_esthetique_thème.pptx
fr_ap_esthetique.docx
fr_ap_la_notion_de_la_beauté.docx
frap_faut_il_etre_beau_pour_reussir.docx
Éthique.docx

VOCABULAIRE:
fr4_unité_6a_vocabulaire_l’esthétique_le_beau.pptx
fr4_unité_6a_definitions_l’esthétique.pptx

fr4_unité_6b_vocbaulaire_l’esthétique_les_arts_litteraires.pptx
fr4_unité_6b_definitions_vocab_l’esthétique.pptx

fr4_unité_6c_vocabulaire_l’esthétique_larchitecture.pptx
fr4_unité_6c_definitions_vocabulaire_l’esthétique_.pptx

LES FLEURS du MAL de Charles Baudelaire:

charles_baudelaire.pptx
charles_baudelaire_fleurs_du_mal.docx
les_fleurs_du_mal.doc
une_charogne.docx

carnet_de_voyage_en_architecture_contemporaine.pptx

les_mouvements_artistiques.docx

les_périodes_de_l’histoire_de_france.pptx

ART PROJECT:
projet_d’art.pptx

Unité 6: WORKBOOK
fr4_teb4_unité_6.pdf

Le Beau

Dans cette unité, l'élève pourra:

- utiliser les expressions: "du premier coup" et "C'est à l'autre de..."
- découvrir les différentes facettes de la beauté féminine

VOCABULAIRE:

fr4_unité_6a_vocabulaire_l’esthétique_le_beau.pptx
fr4_unité_6a_definitions_l’esthétique.pptx


Les Arts littéraires

Dans cette unité, l'élève pourra:

- parler des genres et formules d'art littéraire
- utiliser les expression : "dès" et "avoir de la facilité"
- apprendre les bénéfices de l'art dans la philosophie et connaître l'œuvre de Dai Sijie
- utiliser les articles correctement et les omettre quand ils ne sont pas nécessaires

VOCABULAIRE:

fr4_unité_6b_vocbaulaire_l’esthétique_les_arts_litteraires.pptx
fr4_unité_6b_definitions_vocab_l’esthétique.pptx


L'Architecture

Dans cette unité, l'élève pourra:

- utiliser les expression : "de toutes...forces" et "à sa façon"
- connaître l'œuvre de Kazuyo Sejima et l'Exposition universelle de Montréal
- apprendre des critiques de la Tour Eiffel
​- utiliser les prépositions et bien placer les adjectifs

VOCABULAIRE:
fr4_unité_6c_vocabulaire_l’esthétique_larchitecture.pptx
fr4_unité_6c_definitions_vocabulaire_l’esthétique_.pptx

​

*********************************************************************************************


Thème 4: La Vie Contemporaine

Quelles sont les étapes les plus importantes dans la vie?

Quelles sont les différences entre la vie contemporaine et la vie de nos parents?

Questions of Inquiry:
Comment les cultures marquent-elles le passage de l'enfance à l'adolescence puis à l'âge adulte?

Comment le marketing façonne-t-il et/ou reflète-t-il les tendances culturelles des communautés?

Comment le sport et les loisirs contribuent-ils à la qualité de vie?

Workbook:
fr4_unité_2_workbook_la_vie_contemporaine.pdf
​
VOCABULAIRE:
fr4_unité_2a_vocabulaire.pptx
fr4_unité_2a_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_2b_vocabulaire.pptx
fr4_unité_2b_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_2c_vocabulaire.pptx
fr4_unité_2c_definitions_vocabulaire.pptx


*********************************************************************************************


Thème 5: La Quête de Soi

Qu'est-ce que l'identité d'une personne?
Comment l'identité se développe-t-elle ?
Quelles sont les facteurs les plus influentes sur le développement humain?

Quelle est notre relation avec notre JE le plus intime?

Questions of Inquiry:
Comment la langue influence-t-elle l'identité?

Comment est-on enrichi par les produits, les points de vue d'autres cultures?

Quelles valeurs a le nationalisme pour les individus et les institutions?

Workbook:
fr4_unité_3_workbook_la_quete_de_soi.pdf

VOCABULAIRE:
fr4_unité_3a_vocabulary.pptx
fr4_unité_3a_definitions_vocabulaire__1_.pptx

fr4_unité_3b_vocabulary.pptx
fr4_unité_3b_definitions_vocabulaire.pptx

fr4_unité_3c_vocabulaire.pptx
fr4_unité_3c_definitions_vocabulaire.pptx

*********************************************************************************************


Thème 6: Les Défis mondiaux

Quelles sont les défis les plus importants de nos jours?

Quelles sont les influences globales qui nous affectent tous et est-il possible de nous réunir pour les combattre ensemble?

Questions of Inquiry:
En l'ère moderne, que signifie lutter pour les droits de l'homme?

Peut-on justifier la violence et la guerre, et quelles en sont les alternatives?

Que signifie la tolérance à l'égard des autres, et quelles en sont les limites?

Workbook:
fr4_unité_4_workbook_les_defis_mondiaux.pdf

VOCABULAIRE:
fr4_unité_4a_vocabulaire_les_défis_mondiaux.pptx
fr4_unité_4a_definitions.pptx

fr4_unité_4b_vocabulaire_les_défis_mondiaux.pptx
fr4_teb_4_unité_4b_definitions.pptx

fr4_unité_4c_vocabulaire_les_défis_mondiaux.pptx
fr4_teb_unité_4c_definitions.pptx​

Articles intéressants à lire:
environnement.docx
la_gouvernance_mondiale_au_défi_des_grands_enjeux.docx
le_monde_connaît_aujourd.docx
les_défis_mondiaux_d.docx
​les_défis_mondiaux.docx
les-plus-grands-defis-de-notre-temps.pdf
mondialisation.docx
public_forum09_f.pdf
quels_sont_les_grands_problèmes_environnementaux_et_leurs_solutions.docx
relever_les_défis_de_notre_monde.pdf
résoudre_ensemble_les_grands_enjeux_mondiaux.docx